楓華與國(guó)際班學(xué)校有什么差別?
國(guó)際班一般是依托一所學(xué)校的名氣,開(kāi)辦的一到兩個(gè)班左右的國(guó)際班,國(guó)際班的教育模式一般還是國(guó)內(nèi)的應(yīng)試教育模式,無(wú)法和國(guó)外教育接軌,師資也是和所在學(xué)校的師資共享的,外教一般只有幾個(gè),而且每天的外教課程也很少。
學(xué)習(xí)模式:中英文 方向: 美國(guó) 英國(guó) 加拿大
招生對(duì)象:小學(xué)適齡學(xué)生
入學(xué)條件:通過(guò)入學(xué)測(cè)試
中加楓華國(guó)際學(xué)校創(chuàng)建于2003年,是經(jīng)由加拿大不列顛哥倫比亞省(BC省)認(rèn)證的、中國(guó)教育部批準(zhǔn)的,實(shí)行中加兩國(guó)雙學(xué)歷教育的國(guó)際學(xué)校,同時(shí)它也是華東地區(qū)唯一一所能夠同時(shí)向中國(guó)學(xué)生和國(guó)際學(xué)生提供加拿大中學(xué)課程和學(xué)歷教育的國(guó)際學(xué)校。中加楓華國(guó)際學(xué)校連續(xù)四年被BC 省教育部評(píng)為“最好的海外學(xué)校”。
學(xué)校自建校起便一直致力于提供給學(xué)生優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境、完善的生活設(shè)施,給予學(xué)生自由和健康的成長(zhǎng)空間。學(xué)校位于蘇州吳江,地處上海、江蘇、浙江交界的淀山湖畔,臨湖而建,空氣清新、交通便捷。學(xué)校占地300多畝,建校十年,為華東地區(qū)歷史最悠久、面積最大、外教最多質(zhì)素最優(yōu),畢業(yè)生最多的國(guó)際學(xué)校。超低人口密度的生活區(qū)域和按照加拿大風(fēng)格設(shè)計(jì)和建造的校園建筑,讓入讀的學(xué)生真正能夠擁有不出國(guó)門(mén)卻已然置身加拿大校園的體驗(yàn)。
從辦校至今,不斷努力突破,從最初僅5名教師發(fā)展到現(xiàn)在近70位擁有加拿大BC省教育部認(rèn)證的教師隊(duì)伍。并且,學(xué)校已有1000余名畢業(yè)生順利獲取海外各大名牌高校的錄取通知書(shū),并抵達(dá)大洋彼岸展開(kāi)他們新的學(xué)習(xí)和生活。
招生范圍:小學(xué)、初中、高中
中加楓華國(guó)際學(xué)校畢業(yè)生100%升入歐美大學(xué),其中70%以上入讀國(guó)際名牌大學(xué)。作為江蘇省唯一一所中外合作高中雙學(xué)歷、雙文憑、雙學(xué)籍項(xiàng)目。學(xué)生均在加拿大取得高中學(xué)生注冊(cè)號(hào),在學(xué)業(yè)上,加拿大教育部視楓華學(xué)生為加拿大本土學(xué)生,一起進(jìn)入學(xué)籍網(wǎng)絡(luò)管理。
中加楓華國(guó)際學(xué)校采用加拿大原版教材和全英文的授課方式,旨在通過(guò)純正的北美同步課程,讓英語(yǔ)成為學(xué)生的“第二母語(yǔ)”,楓華國(guó)際學(xué)校的學(xué)生可以和加拿大本國(guó)學(xué)生一樣,同步獲得BC省畢業(yè)證書(shū),現(xiàn)在已經(jīng)有數(shù)十所北美知名海外大學(xué)和楓華國(guó)際學(xué)校達(dá)成協(xié)議,可以免雅思、托福直升大學(xué)的特殊禮遇。
國(guó)際班一般是依托一所學(xué)校的名氣,開(kāi)辦的一到兩個(gè)班左右的國(guó)際班,國(guó)際班的教育模式一般還是國(guó)內(nèi)的應(yīng)試教育模式,無(wú)法和國(guó)外教育接軌,師資也是和所在學(xué)校的師資共享的,外教一般只有幾個(gè),而且每天的外教課程也很少。
楓華畢業(yè)生能申請(qǐng)所有英語(yǔ)國(guó)家大學(xué),包括加拿大,美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞、日本等熱門(mén)留學(xué)國(guó)家。另外,我校作為加拿大BC省教育部眼中的“Top School”,在申請(qǐng)加拿大名校有一定的申請(qǐng)?zhí)貏e優(yōu)勢(shì)的。
中加楓華的外教團(tuán)隊(duì)由近70名外籍教師組成,是來(lái)自加拿大BC省教育部正規(guī)注冊(cè)的專業(yè)老師。