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當(dāng)前位置:學(xué)校首頁(yè) > 招生簡(jiǎn)章 > 簡(jiǎn)章詳情

北京劍橋國(guó)際小學(xué)課程

學(xué)習(xí)模式:IGCSE 方向: 美國(guó)     英國(guó)     加拿大    

招生對(duì)象:小學(xué)生

入學(xué)條件:筆試+口試

北京劍橋國(guó)際小學(xué)課程使用兩套平行的教材系統(tǒng),一套為國(guó)家制定的普通小學(xué)教程,一套為英國(guó)劍橋考試委員會(huì)制定的劍橋國(guó)際小學(xué)課程。其中,主要學(xué)科——英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、科學(xué),沿用英國(guó)體教學(xué)系,其他科目沿用國(guó)內(nèi)普通小學(xué)課程英國(guó)劍橋教學(xué)體系中,英語(yǔ)和數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)涵蓋了國(guó)內(nèi)小學(xué)教學(xué)的全部知識(shí)點(diǎn),難度略高于國(guó)內(nèi)小學(xué);科學(xué)課有助學(xué)生知識(shí)面的擴(kuò)充。因此,兩套平行教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)置,在幫助學(xué)生完成基礎(chǔ)國(guó)內(nèi)教育的同時(shí),擴(kuò)展了知識(shí)的廣度,加強(qiáng)了知識(shí)的深度。

劍橋小學(xué)雙語(yǔ)部

教育理念:

培養(yǎng)愛(ài)生活、有責(zé)任、有能力的下一代

校訓(xùn):

尊重、責(zé)任、開(kāi)放、融合

師資力量:

師范類(lèi)本科畢業(yè),具有教師資格證和3-5年以上的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

招生對(duì)象

一年級(jí)招生要求:

入學(xué)當(dāng)年8月31日前年滿6周歲,身體健康、無(wú)既往病史的兒童。

插班生招生要求:

有正常學(xué)籍,需通過(guò)入學(xué)測(cè)試和面試。

招生人數(shù):

三季校區(qū)120人,創(chuàng)意谷校區(qū)180人,華冠校區(qū)120人,首爾校區(qū)120人。每班不超過(guò)30人。

劍橋小學(xué)精英班

教學(xué)目標(biāo):

培養(yǎng)富有貴族精神的精英人才。

教學(xué)特色:

劍橋小學(xué)在2015年創(chuàng)立了全燕郊唯一的國(guó)際部,采用兩套教材并行——人教版教材和美國(guó)小學(xué)同步教材,其中美國(guó)同步教材在一年級(jí)主要開(kāi)設(shè)語(yǔ)言(Language Central)、繪本閱讀(English Reading)、拼讀(Phonics)等課程,二年級(jí)以上增加科學(xué)(Science)課程,并且全部由外教來(lái)授課,讓孩子在燕郊就能學(xué)到國(guó)際化的課程。國(guó)際部因?yàn)橛兄型鈨商讕熧Y,所以接受的教學(xué)方式也是中西結(jié)合,在辦學(xué)理念基礎(chǔ)上重視均衡性和前瞻性,官方一點(diǎn)說(shuō),將東方文化中圣賢人格及修身文化和西方文化中的科學(xué)精神及實(shí)用價(jià)值相結(jié)合,為孩子們未來(lái)成長(zhǎng)為學(xué)貫中西,知行合一的綜合人才奠定人格和學(xué)養(yǎng)基礎(chǔ)。

招生對(duì)象

招生要求:

入學(xué)當(dāng)年8月31日前年滿6周歲,身體健康、無(wú)既往病史的兒童。

招生人數(shù):

52人,每班不超過(guò)26人

英語(yǔ)優(yōu)勢(shì)

純正英國(guó)教材教程,此教程為英國(guó)劍橋教學(xué)體系設(shè)置80%的小學(xué)使用,每周11節(jié)英語(yǔ)課,含4節(jié)外教課。

課堂教學(xué)模式

采用美國(guó)道爾頓實(shí)驗(yàn)室計(jì)劃教學(xué)模式,其三大獨(dú)特優(yōu)勢(shì):實(shí)驗(yàn)室代替教室、目標(biāo)明確的功課任務(wù)、制作時(shí)間資產(chǎn)負(fù)債表。劍橋國(guó)際小學(xué)課程被稱為世界上最偉大的小學(xué)教程模式,這種模式培養(yǎng)出的學(xué)生具有非常高的素質(zhì)、自學(xué)能力、反應(yīng)能力、創(chuàng)造力,以及高度自覺(jué)的習(xí)慣。

成“人”教育

1、每天一節(jié)英國(guó)禮儀課程,從小學(xué)課程培養(yǎng)孩子紳士、淑女風(fēng)度和高貴優(yōu)雅的儀態(tài)。

2、每天早晨20分鐘“弟子規(guī)”等國(guó)學(xué)課程,培養(yǎng)孩子感恩的心、責(zé)任心、尊嚴(yán)感。

3、每月一次社會(huì)實(shí)踐課程,帶孩子去做社會(huì)公益活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐調(diào)查,每年一次到貧困地區(qū)去體驗(yàn)生活10-15天。

豐富的課程體系

1、外教古典、爵士音樂(lè)課。

2、泥塑、紙雕、絲綾堆秀等手工課。

3、特長(zhǎng)班:演講、書(shū)法、樂(lè)器、美術(shù)等十多個(gè)特長(zhǎng)班。

4、下午茶:每天下午3:30—4:30,1小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間,學(xué)校提供免費(fèi)的茶點(diǎn),培養(yǎng)孩子“靜心”,修身養(yǎng)性,去浮躁清心扉。

5、菜單式服務(wù):所有的課程及服務(wù)都在一張菜單上,家長(zhǎng)可以方便、隨時(shí)進(jìn)行選擇和體驗(yàn)、調(diào)換。

6、心理課程:每周兩次心理釋放課,由專業(yè)的兒童教育心理學(xué)專業(yè)老師主講,每月一次心理測(cè)試,時(shí)刻掌握學(xué)生的情緒變化。

開(kāi)發(fā)式管理

1、每周五為家長(zhǎng)開(kāi)放日,這一天家長(zhǎng)可以和孩子一起上課、作業(yè)、就餐、游戲、手工、一起喝下午茶等。

2、開(kāi)放日,學(xué)校會(huì)開(kāi)設(shè)“親子教育沙龍”,由資深教育心理學(xué)專家主講,向家長(zhǎng)傳授孩子的教育經(jīng)驗(yàn),各家長(zhǎng)之間互相交流心得。

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