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濰坊瀚聲學(xué)校小學(xué)部招生簡(jiǎn)章

學(xué)習(xí)模式:雙語(yǔ)教學(xué) 方向: 美國(guó)     英國(guó)     澳大利亞     加拿大    

招生對(duì)象:適齡兒童

入學(xué)條件:面試

一、小學(xué)的教育理念是什么?
濰坊瀚聲學(xué)校小學(xué)部以黨的教育方針為指導(dǎo),落實(shí)國(guó)家立德樹(shù)人的根本任務(wù),秉持“質(zhì)量一流、團(tuán)隊(duì)卓越、發(fā)展多元、成長(zhǎng)自主”的辦學(xué)理念,培養(yǎng)習(xí)慣好、學(xué)習(xí)好、特長(zhǎng)好的“新三好學(xué)生”和德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
二、小學(xué)部的辦學(xué)特色有哪些?
小學(xué)部的辦學(xué)特色體現(xiàn)在三個(gè)方面:小班化、個(gè)性化、國(guó)際化。
1.小班化
小學(xué)部每班不超過(guò) 20 人,學(xué)部整體師生配比 1:8,遠(yuǎn)高于國(guó)家規(guī)定的 1:19,是國(guó)家教師配備標(biāo)準(zhǔn)的 2 倍以上,是濰坊市小學(xué)師生比配備最高的學(xué)校。
2.個(gè)性化
小學(xué)部利用小班化的優(yōu)勢(shì),根據(jù)孩子的興趣、能力和需求,為每個(gè)孩子建立成長(zhǎng)檔案,配備成長(zhǎng)導(dǎo)師。導(dǎo)師通過(guò)分析孩子的優(yōu)勢(shì)和不足,有針對(duì)性的組織個(gè)性化培優(yōu)、個(gè)性化輔導(dǎo)和個(gè)性化家長(zhǎng)座談。
(1)個(gè)性化培優(yōu)課程:學(xué)部從一年級(jí)開(kāi)設(shè)數(shù)學(xué)培優(yōu)課程,學(xué)習(xí)高思奧數(shù)課程,定期組織學(xué)生參加各類(lèi)數(shù)學(xué)素養(yǎng)大賽,培養(yǎng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣,為國(guó)家培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才。
(2)個(gè)性化輔導(dǎo)課程:學(xué)部開(kāi)設(shè)學(xué)科個(gè)性化輔導(dǎo)課程,每天晚自習(xí)結(jié)束后,老師組織弱科學(xué)生義務(wù)輔導(dǎo)一小時(shí),幫助學(xué)生彌補(bǔ)學(xué)科學(xué)習(xí)短板。
(3)個(gè)性化家長(zhǎng)座談:學(xué)部每學(xué)期組織兩次“一對(duì)一個(gè)性化家長(zhǎng)座談”活動(dòng),由導(dǎo)師團(tuán)三位老師和家長(zhǎng)面對(duì)面溝通交流孩子發(fā)展?fàn)顩r及培養(yǎng)措施。
3.國(guó)際化
(1)開(kāi)設(shè)雙語(yǔ)班和浸潤(rùn)班兩種班型:雙語(yǔ)班每周 2-3 節(jié)外教課,適合將來(lái)參加國(guó)內(nèi)中、高考的學(xué)生;浸潤(rùn)班每周 5 節(jié)外教課,聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)外教帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行項(xiàng)目化學(xué)習(xí),打造浸潤(rùn)式英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境,提供純正的語(yǔ)言和文化教學(xué),適合將來(lái)出國(guó)或者對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)要求比較高的學(xué)生。
(2)英語(yǔ)教育“三雙”:小學(xué)英語(yǔ)開(kāi)設(shè)“雙課”課程,即外研社教材與 Super Minds(劍橋少兒英語(yǔ))相結(jié)合;師資配備“雙師”,每班配備一名中教英語(yǔ)教師與一名外教;教育成果“雙優(yōu)”,即紙筆測(cè)試成績(jī)與英語(yǔ)素養(yǎng)(聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力)雙優(yōu)秀。
(3)十二年一體化的國(guó)際化教育打通:
小學(xué)浸潤(rùn)班---初中國(guó)際預(yù)科班---高中國(guó)際高考班
三、小學(xué)部的師資力量怎么樣?教學(xué)質(zhì)量如何?
小學(xué)部現(xiàn)有教師 88 人,平均年齡 32 周歲,平均教齡七年左右,全部本科及以上學(xué)歷;小學(xué)部專(zhuān)職外教 6 人,全部來(lái)自英國(guó)、美國(guó)等母語(yǔ)為英語(yǔ)的國(guó)家。教師整體專(zhuān)業(yè)水平高,愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn)。
學(xué)部高度重視教師專(zhuān)業(yè)水平提升和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量,堅(jiān)持“一日一研”,狠抓課程研究和課堂效率提升,落實(shí)“堂堂清、日日清、周周清、月月清”的四清原則。學(xué)校參加高新區(qū)統(tǒng)一期末考試,教育教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)異。
四、小學(xué)部課程有什么特色?
小學(xué)部課程體系包含國(guó)家課程、校本課程、主題課程。
1.國(guó)家課程校本化實(shí)施:實(shí)施課程整合,落實(shí)大單元整體教學(xué)和教學(xué)評(píng)一致性要求,同時(shí)在開(kāi)足開(kāi)齊國(guó)家規(guī)定課程的基礎(chǔ)上增加劍橋少兒英語(yǔ)、高思奧數(shù)思維拓展等課程。
2.校本課程多樣化實(shí)施:
(1)國(guó)家課程選項(xiàng):三年級(jí)以上音、體、美課程全部實(shí)施特色選項(xiàng),發(fā)展學(xué)生興趣和特長(zhǎng)。
(2)全員必修特色校本課程(六門(mén)):一年級(jí)必修輪滑課和戲劇課,二年級(jí)必修游泳課,三至五年級(jí)必修樂(lè)器課(包含民族樂(lè)器和西洋樂(lè)器共 25 種),一至五年級(jí)必修外教口語(yǔ)課和書(shū)法課。
(3)每周半天“2+2”選修校本課程:學(xué)生根據(jù)自己的愛(ài)好和特長(zhǎng)選擇兩節(jié)藝術(shù)或科技類(lèi)校本課程(陶藝、國(guó)畫(huà)、沙畫(huà)、彩泥、小提琴、合唱、拉丁舞、無(wú)人機(jī)、創(chuàng)客、編程等)及 2 節(jié)體育類(lèi)校本課程(籃球、足球、羽毛球、輪滑球、乒乓球、網(wǎng)球、體育舞蹈、游泳、武術(shù)、健美操等)。
3.主題課程融合化實(shí)施:通過(guò)多學(xué)科融合、項(xiàng)目化學(xué)習(xí)和活動(dòng)化實(shí)施食育課程、勞動(dòng)課程、研學(xué)課程和節(jié)日課程等。其中,食育課程每學(xué)期教給孩子學(xué)會(huì)一道菜;勞動(dòng)課程讓學(xué)生參與植物生長(zhǎng)的全過(guò)程,感受播種、澆水、施肥、采摘、售賣(mài)帶來(lái)的樂(lè)趣,熱愛(ài)勞動(dòng);“一山一河”研學(xué)課程即每學(xué)期攀登一座山,探尋一條河;節(jié)日課程包括傳統(tǒng)節(jié)日課程和“校園四大節(jié)”課程:藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、讀書(shū)節(jié)。
五、小學(xué)部特色課堂的優(yōu)勢(shì)是什么?
小學(xué)部課堂以“培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,保持濃厚學(xué)習(xí)興趣”為出發(fā)點(diǎn),著力打造擁有趣味性、自主性和思辨性的特色課堂。
1.趣味性:課堂注重生活化和情境化設(shè)計(jì),聚焦思維能力的提升,讓學(xué)生在游戲和活動(dòng)中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,激發(fā)學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力。
2.自主性:通過(guò)自主學(xué)習(xí)和小組合作探究,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力和合作精神。
3.思辨性:課堂緊扣學(xué)科素養(yǎng),通過(guò)不斷提出高思維含量的問(wèn)題,鍛煉學(xué)生思維的深度和廣度,
培養(yǎng)學(xué)生批判性思維,增強(qiáng)問(wèn)題解決能力和決策能力。
六、低學(xué)段孩子年齡小,在校的生活怎么保障?

為保障孩子健康生活,學(xué)校為孩子配備專(zhuān)業(yè)生活導(dǎo)師:小學(xué) 1-2 年級(jí)每班配備一名生活導(dǎo)師,3 年級(jí)每?jī)蓚€(gè)班配備一名生活導(dǎo)師,4 年級(jí)以上每個(gè)宿舍樓層配備生活導(dǎo)師。生活導(dǎo)師主要陪伴孩子一日三餐,關(guān)注孩子及時(shí)用餐并做好葷素搭配,午休和晚睡期間生活導(dǎo)師全程陪伴,確保孩子休息期間的安全和健康。
七、學(xué)生可以選擇寄宿或者走讀嗎?寄宿條件怎么樣?寄宿生多久回家一次?
小學(xué)部的學(xué)生可以選擇寄宿或走讀,走讀生可以自由選擇三餐、午休和晚自習(xí)是否在校。寄宿生每周末回家一次,如果有特殊情況,孩子可選擇周末留校。學(xué)生住校期間,老師會(huì)陪伴學(xué)習(xí)、讀書(shū)和參加各類(lèi)體育活動(dòng),生活方面由生活導(dǎo)師為寄宿生提供高質(zhì)量的生活陪伴,全方位關(guān)注學(xué)生在校生活。宿舍公寓條件優(yōu)越,四人間宿舍,每個(gè)樓層配備可視電話,每間宿舍配有 24 小時(shí)恒溫?zé)崴?,單?dú)的衛(wèi)生間,單獨(dú)的淋浴間,冬天有暖氣,夏天有空調(diào),樓層有飲水機(jī)。
八、學(xué)生在校就餐質(zhì)量怎么樣?食品安全怎么保障?
學(xué)校餐廳是山東省星級(jí)餐廳,屬于學(xué)校自主運(yùn)行,配備專(zhuān)門(mén)營(yíng)養(yǎng)師和專(zhuān)業(yè)廚師合理搭配每周和每日營(yíng)養(yǎng),實(shí)施自助取餐,早餐提供面食、點(diǎn)心、雞蛋、牛奶、米粥或蔬菜湯等,種類(lèi)齊全,午餐和晚餐每餐 6 道菜,外加點(diǎn)心和水果,晚餐提供牛奶(秋冬)或酸奶(春夏)。一至三年級(jí)就餐由生活導(dǎo)師陪伴,四年級(jí)以上由值班教師陪伴,確保孩子按時(shí)就餐和葷素搭配合理。學(xué)部每周組織家長(zhǎng)進(jìn)校園駐校辦公,隨時(shí)調(diào)研餐廳飯菜質(zhì)量。餐廳所有食材全部采購(gòu)于佳樂(lè)家超市,定期接受市場(chǎng)監(jiān)管部門(mén)檢查,餐廳提前一周公布食譜,接受家長(zhǎng)監(jiān)督。
九、早讀和晚自習(xí)如何安排?
為給上班早和下班晚的家長(zhǎng)提供便利,學(xué)部提供在校早讀和晚自習(xí)服務(wù),學(xué)生可根據(jù)需求自愿選擇是否參加。每天早上一節(jié)早讀,語(yǔ)文和英語(yǔ)學(xué)科老師指導(dǎo)朗讀和背誦。每天晚上兩節(jié)自習(xí),由語(yǔ)、數(shù)、英教師單人單班關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí),真正做到個(gè)別問(wèn)題一對(duì)一講解,當(dāng)天完成檢測(cè)達(dá)標(biāo),確保學(xué)習(xí)內(nèi)容全部鞏固內(nèi)化,并且學(xué)生能在老師的引導(dǎo)下提前完成預(yù)習(xí)。
十、小學(xué)部每學(xué)期費(fèi)用一共包含哪些?
小學(xué)部雙語(yǔ)班學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每人每學(xué)期 20000 元,浸潤(rùn)班單獨(dú)收費(fèi);床位費(fèi)每人每學(xué)期 2000 元(只午休和住宿費(fèi)用相同);公寓用品費(fèi)每人 400 元;校服費(fèi)根據(jù)學(xué)生購(gòu)買(mǎi)數(shù)量收??;一、二年級(jí)餐費(fèi)每天 42 元,三、四、五年級(jí)餐費(fèi)每天 44 元,每學(xué)期一次性收取,多退少補(bǔ)。

---索取資料,預(yù)約看校---

常見(jiàn)答疑

濰坊瀚聲高三復(fù)讀生優(yōu)勢(shì)?

2025 年面向全省計(jì)劃招收高三復(fù)讀生: 01 師資強(qiáng) : 教師隊(duì)伍老中青結(jié)構(gòu)科學(xué),全員具備多年高三帶 班經(jīng)驗(yàn),且多名老師具有濰坊一中、昌樂(lè)二中多 輪高三教學(xué)經(jīng)歷。 02 小班制 : 單獨(dú)編班,每班學(xué)生 36 人。 03 個(gè)性化 : 開(kāi)設(shè)所有選科組合及日語(yǔ)課程(招收文化課類(lèi), 體育類(lèi),藝術(shù)類(lèi)復(fù)讀生)。 04 管

濰坊瀚聲學(xué)校國(guó)際課程的優(yōu)勢(shì)?

認(rèn)可度高——全世界大多數(shù)國(guó)家承認(rèn) A-level 成績(jī)申請(qǐng)大學(xué)。A2 階段的成績(jī)可以在美國(guó)、加 拿大大學(xué)兌換一定學(xué)分,效力相當(dāng)于 AP 課程。 課程難度適中——學(xué)生只需要選擇 3-4 門(mén)成績(jī),多次考試機(jī)會(huì),并以取得最高成績(jī)申請(qǐng)大學(xué), 可同時(shí)申請(qǐng)多所學(xué)校。 選擇多樣&m

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