國(guó)際認(rèn)證 直達(dá)名校
 

劍橋大學(xué)國(guó)際課程中心、

英國(guó)大學(xué)和學(xué)院招生服務(wù)（UCAS）

注冊(cè)中心

最直接、最權(quán)威的申請(qǐng)及報(bào)考，

為民心學(xué)子打開(kāi)一扇扇

通往世界一流學(xué)府的大門(mén)。

香港DSE與考學(xué)校,

為民心學(xué)子鋪平

暢通無(wú)阻的考學(xué)之路，

鎖定名校，直達(dá)理想目標(biāo)。

與香港Band1學(xué)校·學(xué)習(xí)合作交流學(xué)習(xí)

民心積極建立全球優(yōu)秀教育網(wǎng)絡(luò)，務(wù)求學(xué)生見(jiàn)多識(shí)廣、培養(yǎng)其世界觀(guān)及大格局思維，及早建立廣泛的人脈網(wǎng)絡(luò)。民心并已與以下香港名校締結(jié)為姊妹學(xué)校，推動(dòng)師生互相恒常交流，在教育專(zhuān)業(yè)路上彼此促進(jìn)，共同建構(gòu)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)社群。（排名按時(shí)序先后）

課程特色
 
開(kāi)辦課程

香港中、小學(xué)課程，七及八年級(jí)采香港初中課程及校本課程; 九及十年級(jí)可選香港中學(xué)文憑試課程或IGCSE課程;
除香港中學(xué)文憑試課程外，學(xué)校將于最早2025年9月為十一及十二年級(jí)開(kāi)辦GCE （AS & AL） 課程; 并考慮最快于2025年9月開(kāi)辦IBDP課程。
 
核心T型課程

著重學(xué)生深度學(xué)習(xí)，沉浸式兩文三語(yǔ)教育，形成具中外融合
以語(yǔ)文、科創(chuàng)、人文、體育和藝術(shù)為內(nèi)容，形成橫向主軸，并以探究式學(xué)習(xí)（Inquiry-based Learning），學(xué)思達(dá)教學(xué)法（Share Start Strategy），自主學(xué)習(xí)（Self-directed Learning），深度學(xué)習(xí)（Deep Learning）， 創(chuàng)新性導(dǎo)向（Innovation-oriented），實(shí)踐式學(xué)習(xí)（Practice-based Approach），體驗(yàn)式學(xué)習(xí)（Experiential Learning），電子學(xué)習(xí)（e-learning）等方法形成縱向主軸，創(chuàng)設(shè)具特色的學(xué)校T型課程。
讓學(xué)生暨有廣濶知識(shí)面，亦透過(guò)不同的學(xué)習(xí)方法，對(duì)每一科有深度的認(rèn)識(shí)，建立其鉆研能力，培養(yǎng)求知、創(chuàng)新及終身學(xué)習(xí)的能力。

科創(chuàng)及數(shù)碼課程
活在數(shù)碼時(shí)代，并配合新時(shí)代發(fā)展及國(guó)家十四五規(guī)劃，學(xué)校善用位置優(yōu)勢(shì)，與香港科技大學(xué)（廣州）及香港和國(guó)內(nèi)外其他高等院校和機(jī)構(gòu)合作，以抽離式、螺旋式及全校式重點(diǎn)發(fā)展校本STEAM 課程， 發(fā)展學(xué)生探索、創(chuàng)新、溝通、協(xié)作和組織的能力。于小學(xué)、中學(xué)不同階段引進(jìn)人工智能（AI）、大數(shù)據(jù)（Big Data）， 金融科技（Fintech），物聯(lián)網(wǎng)（IoT），機(jī)器人（Robotics）及生物科技（Biotechnology）于課程與課外活動(dòng)中，亦同時(shí)提升學(xué)生成為優(yōu)秀的數(shù)碼公民。

跨學(xué)科與自然探究課程
本校著重教師協(xié)作，通過(guò)主題式的探究學(xué)習(xí)，跨學(xué)科課程、豐富的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生綜合學(xué)習(xí)能力的發(fā)展、為未來(lái)?yè)碛袆?chuàng)新能力的復(fù)合型人才打好基礎(chǔ)。本校有得天獨(dú)厚的自然環(huán)境，可提升兒童感知力。學(xué)校把中藥園、種植園、果樹(shù)林融入自然課堂中，讓學(xué)生感受自然的規(guī)律、生命的循環(huán)，萬(wàn)物共生的美善，營(yíng)造不徐不疾的學(xué)習(xí)步調(diào)，也讓學(xué)生學(xué)懂珍惜、感恩，在充滿(mǎn)生機(jī)處處的校園，民心人能積極進(jìn)取，奮發(fā)向上。

價(jià)值教育民心主題課程
民心重視學(xué)生品格素養(yǎng)及價(jià)值教育，建立其正確價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)及世界觀(guān)。特設(shè)富有特色的校本民心課程，從「知、情、意、行」四個(gè)向度銳意建立學(xué)生在個(gè)人、家庭、學(xué)校、社會(huì)、國(guó)家及世界作成熟的公民，培養(yǎng)其「香港根、中國(guó)心、世界觀(guān)」大格局思維的優(yōu)秀特質(zhì)，成就璀燦人生。

正向教育與社交情感技能教育
正向教育是應(yīng)用正向心理學(xué)的理念于學(xué)校環(huán)境中，讓同學(xué)邁向圓滿(mǎn)人生。正向教育以強(qiáng)化個(gè)人內(nèi)在能力為目標(biāo)，透過(guò)恰當(dāng)運(yùn)用性格強(qiáng)項(xiàng)和累積正向經(jīng)驗(yàn)，建立其正面情緒和快樂(lè)感。民心銳意建立學(xué)生具有成長(zhǎng)為導(dǎo)向的思維（growth-driven mindset）及建立其社交情感技能（social-emotional skills），學(xué)習(xí)的重點(diǎn)包括自我意識(shí)、自我管理、建立關(guān)系、社會(huì)意識(shí)，以適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的變化，做出積極的決定，成為有責(zé)任心的未來(lái)公民。

聯(lián)課課程
學(xué)校重視學(xué)生全人發(fā)展，透過(guò)多元化活動(dòng)，發(fā)掘?qū)W生潛能，擴(kuò)闊學(xué)生視野，提升其學(xué)習(xí)能量，發(fā)展學(xué)生多元興趣。本校提供多項(xiàng)聯(lián)課課外活動(dòng)及訓(xùn)練，主要分為學(xué)術(shù)類(lèi)、音樂(lè)類(lèi)、體育類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)、服務(wù)類(lèi)及其他類(lèi)別。為學(xué)生提供展演平臺(tái)，讓學(xué)生們?cè)诨?dòng)中豐富知識(shí)、獲得友情、增加成就感和幸福感。此外，透過(guò)義工服務(wù)，讓同學(xué)明白「取諸社會(huì)、用諸社會(huì)」的回饋精神。

線(xiàn)下評(píng)估
1、線(xiàn)下筆試（英文數(shù)學(xué)、英國(guó)語(yǔ)文、中國(guó)語(yǔ)文）
2、第一次線(xiàn)上面試
3、第二次線(xiàn)下面試
申請(qǐng)資料及所有遞交文件一經(jīng)確認(rèn)，申請(qǐng)人將獲邀參加本校舉行的線(xiàn)下評(píng)估; 如通過(guò)線(xiàn)下評(píng)估者，將獲邀參加第一次面試; 如通過(guò)第一次面試，將獲邀參加第二次面試; 如未獲邀參加面試者，則為落選論。整體評(píng)估后入選者將獲另行通知注冊(cè)入學(xué)。

*中國(guó)語(yǔ)文科同時(shí)備有繁體及簡(jiǎn)體兩種字形的試卷（僅限是次線(xiàn)下評(píng)估），考生可用繁體字或簡(jiǎn)體字作答。 英國(guó)語(yǔ)文科及數(shù)學(xué)科則必須用英文作答。
 
收生準(zhǔn)則
（一年級(jí)至十一年級(jí)）
– 學(xué)業(yè)表現(xiàn)：40%
– 面試表現(xiàn)：40%
– 品德操行：10%
– 課外活動(dòng)/獎(jiǎng)項(xiàng)/服務(wù)：10%
 
報(bào)名費(fèi)用
– 每位申請(qǐng)者須繳交報(bào)名費(fèi)RMB1,200。
– 一經(jīng)繳費(fèi)，概不退還或轉(zhuǎn)給其他申請(qǐng)者使用。
 
考察內(nèi)容·簡(jiǎn)單講講
英文部分：主要考核閱讀和寫(xiě)作兩大部分。
其中閱讀部分題目類(lèi)型主要有問(wèn)答題、選擇題、填空題、標(biāo)題/段落匹配題目等；寫(xiě)作部分，低年級(jí)以記敘文為主，高年級(jí)以議論文為主
中文部分：主要也是考場(chǎng)中文閱讀和寫(xiě)作板塊，這對(duì)于中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，不算特別難。
數(shù)學(xué)部分：則主要考場(chǎng)與當(dāng)前年級(jí)相關(guān)的數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)。
如G7數(shù)學(xué)：有20道選擇題，4道關(guān)于遞等式的題目，1道求最大公因數(shù)和最小公倍數(shù)，應(yīng)用題題量大。
面試部分：面試很重要，一共設(shè)置了兩輪面試，占比40%之多，從申請(qǐng)環(huán)節(jié)的視頻開(kāi)始，就需要十分注意孩子各方面的呈現(xiàn)。
考察題目如：自我介紹類(lèi)、愛(ài)好類(lèi)、家庭類(lèi)、交友類(lèi)、學(xué)習(xí)類(lèi)、熱點(diǎn)類(lèi)等。