國際文憑小學(xué)項目

廣州天河愛莎外籍人員子女學(xué)校是獲得國際文憑組織授權(quán)的IB世界學(xué)校。國際文憑小學(xué)項目旨在通過課堂和探究性學(xué)習(xí)方式促進兒童的全面發(fā)展。國際文憑小學(xué)項目關(guān)注成長期兒童的全面發(fā)展，包括學(xué)業(yè)、社交、身體、情感和文化需求。

在愛莎天河學(xué)校，我們旨在通過鼓勵發(fā)展IB學(xué)習(xí)者培養(yǎng)目標中所述的特質(zhì)來培養(yǎng)具有國際思維的學(xué)生。我們支持孩子們積極探究、勤于思考、善于交流、勇于嘗試，變得知識淵博、堅持原則、懂得關(guān)愛、胸襟開闊、全面發(fā)展、及時反思。我們希望學(xué)生能夠獨立并對自己承擔起相應(yīng)的責(zé)任。

國際文憑課程與英國國家教育大綱標準結(jié)合

愛莎天河學(xué)校采用IB探究式教學(xué)模式。全球共有147個國家的公立、私立和國際學(xué)校開設(shè)了IB課程。它鼓勵學(xué)生成為獨立思考者和終身學(xué)習(xí)者，并且將探究性和創(chuàng)造性思維融入所有課程領(lǐng)域，包括學(xué)術(shù)類、運動類和藝術(shù)培養(yǎng)類課程等。

于2014年發(fā)布的英國國家課程是英國中小學(xué)使用的一系列科目和標準，以保證學(xué)生掌握同等水平的知識、相應(yīng)科目的具體技能以及達到同等的標準。它涵蓋了需要教授的科目以及學(xué)生在每個科目中應(yīng)達到的標準。

英文加強課程 + 中文課程 + 母語課程

語言是學(xué)習(xí)知識的基礎(chǔ)和手段，在學(xué)生學(xué)習(xí)和探究世界的過程中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。愛莎天河學(xué)校的主教學(xué)語言為英文，同時為學(xué)生提供了其它優(yōu)質(zhì)的語言項目（包括英文加強課程、中文和母語）以幫助學(xué)生實現(xiàn)高質(zhì)量的語言教育。此外，三年級以上的學(xué)生可以選擇第三語言進行學(xué)習(xí)。

英文加強課程 + 中文課程 + 母語課程

語言是學(xué)習(xí)知識的基礎(chǔ)和手段，在學(xué)生學(xué)習(xí)和探究世界的過程中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。愛莎天河學(xué)校的主教學(xué)語言為英文，同時為學(xué)生提供了其它優(yōu)質(zhì)的語言項目（包括英文加強課程、中文和母語）以幫助學(xué)生實現(xiàn)高質(zhì)量的語言教育。此外，三年級以上的學(xué)生可以選擇第三語言進行學(xué)習(xí)。

小學(xué)畢業(yè)成果展

根據(jù)國際文憑幼小階段項目課程框架的要求，在小學(xué)項目的最后一年，學(xué)生要參加一項結(jié)業(yè)性質(zhì)的探究活動-PYP畢業(yè)成果展。作為IB PYP學(xué)生從小學(xué)向中學(xué)過度的里程碑，PYP畢業(yè)展項目給學(xué)生提供了一個展現(xiàn)其在PYP階段的所得，考察學(xué)生在PYP探究之旅所發(fā)展的知識、概念、技能、態(tài)度和行動等的絕佳機會。