學(xué)習(xí)模式:雙語教學(xué) 方向: 美國 英國
招生對象:7-9年級
入學(xué)條件:筆試,面試
特色英語課程
英語教學(xué)作為成都王府外國語的強(qiáng)勢學(xué)科,具有它獨特的國際化和多樣化英語教學(xué)形式。我校從一年級開始開設(shè)英語課,在小學(xué)及初中融合國內(nèi)外先進(jìn)英語教學(xué)理念的基礎(chǔ)上,對國家基礎(chǔ)課程進(jìn)行優(yōu)化,積極創(chuàng)設(shè)學(xué)生英語教學(xué)情境。采用學(xué)生樂于接受的方式調(diào)動學(xué)習(xí)興趣,使?jié)h語產(chǎn)生正遷移,同時根據(jù)學(xué)生在不同年齡階段社會、心理、生理的特點,制定有側(cè)重點的英語學(xué)習(xí)目標(biāo)。力圖全面體現(xiàn)英語教學(xué)社會文化目標(biāo)、認(rèn)知思維目標(biāo)、語言交流目標(biāo)三者結(jié)合的特色課程理念。
小語種課程
我校初中部開設(shè)第二外語選修課程,它們不僅限于單純的語言教學(xué),而是以語言為平臺、以文化為支撐,使學(xué)生從各個層面上了解所學(xué)語言和國家的背景和人文知識,擴(kuò)大知識面,提高綜合素養(yǎng)。學(xué)生將在第一學(xué)年掌握第二外語的正確語音語調(diào),并進(jìn)行簡單的對話,在第二學(xué)年逐漸深入學(xué)習(xí)語法和課文。經(jīng)過兩至三學(xué)年的外語學(xué)習(xí),學(xué)生可以打下堅實的語音基礎(chǔ),閱讀簡單的外語讀物,并具備一定的自學(xué)能力。
特色藝體課程
我校將特色藝術(shù)和體育課程作為常規(guī)課程,在全校進(jìn)行推廣。在低年級階段培養(yǎng)孩子對藝術(shù)與體育的興趣,在高年級階段針對孩子擅長的藝體領(lǐng)域進(jìn)行專項提高,讓學(xué)生成為文化、藝體雙修人才,持續(xù)培養(yǎng)孩子內(nèi)在與外顯的綜合素養(yǎng)。
目前,我校小學(xué)部開設(shè)的特色藝體課程有籃球、足球、羽毛球、跳繩、跆拳道、拉丁舞、爵士舞、戲劇、合唱、書法等;我校初中部開設(shè)的特色藝體課程有籃球、足球、羽毛球、武術(shù)、跆拳道、拉丁舞、吉他、合唱等。
國際理解課程
在國際化的世界中,學(xué)生需要在了解中華文化的同時,真正理解和接納來自不同國家的文化。我校的國際理解課程,以國學(xué)、中外歷史文化、藝術(shù)鑒賞為主題,豐厚學(xué)生的人文素養(yǎng),以正確的價值觀引導(dǎo)學(xué)生形成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。課程以語言、禮儀、歷史故事、世界經(jīng)典音樂美術(shù)作品等為載體,延伸到對世界文化和思維方式的理解上,從而達(dá)到“中華根基,國際視野”的育人目標(biāo)。
辦學(xué)特色
學(xué)校強(qiáng)調(diào)”以學(xué)生為中心'的辦學(xué)理念,將先進(jìn)的教育方式與中國基礎(chǔ)教育的優(yōu)勢相結(jié)合,將每一個學(xué)生視為獨立的個體培養(yǎng),因材施教,小班教學(xué),個性培養(yǎng)。作為一所精品化外國語學(xué)校,我們堅持以外國語教學(xué)為中心,以語文特色閱讀課程為載體,結(jié)合多元藝體素質(zhì)課程,全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。