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青島明德雙語(yǔ)學(xué)校國(guó)際幼兒園課程

學(xué)習(xí)模式:中英文授課 方向: 美國(guó)     英國(guó)    

招生對(duì)象:2周半以上兒童

入學(xué)條件:面試

學(xué)校簡(jiǎn)介

幼兒園隸屬于青島啟德未來(lái)教育集團(tuán),本著高起點(diǎn)、高目標(biāo)、高品質(zhì)的定位,秉承啟德未來(lái)教育特色,深耕中國(guó)本土課程,融合中國(guó)傳統(tǒng)文化,借鑒IB國(guó)際教育理念,采用以幼兒為主體、以問(wèn)題探究為核心的中英文課程模式,大力發(fā)展孩子的第二語(yǔ)言,形成威德明特幼兒園“美好教育課程”。讓幼兒在自然、自由、自主、自在的環(huán)境中盡情釋放天性、張揚(yáng)個(gè)性、開啟心性,全方位地接受多元文化的熏陶和滋養(yǎng),成為完整而豐滿的人。

環(huán)境設(shè)施

幼兒園建筑面積5800平方米,戶外活動(dòng)場(chǎng)地4600平方米。根據(jù)課程需要全方位裝修和配備,并設(shè)置各類專用教室如繪本館、游泳館、感統(tǒng)室、舞蹈室、陶泥坊、科探室、創(chuàng)意工坊等。

師資團(tuán)隊(duì)

幼兒園各班為三教一保的配置,每班配備專職外籍教師、專職英語(yǔ)教師和幼兒教師,全天候帶班,為幼兒提供純正的浸潤(rùn)式雙語(yǔ)環(huán)境。另外,還配備心理、美術(shù)、鋼琴、舞蹈及體育教師。幼兒園所有教師保證本科及以上學(xué)歷,其中外教四人,留學(xué)生兩人,碩士研究生兩人,并均經(jīng)過(guò)IB PYP專業(yè)培訓(xùn),全面保證高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

課程體系

包括基礎(chǔ)課程、特色課程、拓展課程三大課程體系。特色的課程設(shè)置,開放的課程形式,趣味的課程實(shí)施讓孩子們?nèi)姘l(fā)展,成為完整而豐滿的人。小學(xué)預(yù)備班特設(shè)了數(shù)學(xué)思維、英文繪本和前書寫練習(xí),這些課程更是讓準(zhǔn)小學(xué)生們?nèi)缁⑻硪?,為升入小學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

幼兒園小學(xué)階段 CNC+IBPYP

PYP全稱為Primary Years Program,它適合于3-12歲的學(xué)生,在全球背景下展開教學(xué),致力于將兒童培養(yǎng)成為“全面發(fā)展的探究者”。課程體系包括三個(gè)問(wèn)題:學(xué)生學(xué)習(xí)什么?教師怎樣教?怎樣評(píng)價(jià)教學(xué)效果?這也是PYP的“課程三元素”。學(xué)生需掌握語(yǔ)言、社會(huì)學(xué)、數(shù)學(xué)、藝術(shù)、科學(xué)、體育六大學(xué)科領(lǐng)域知識(shí),并應(yīng)用這些知識(shí)探索具有全球意義的六大超學(xué)科主題。

• ?勵(lì)學(xué)生超越學(xué)科界限

• 形成對(duì)重要概念的理解、積極的態(tài)度

• 掌握基本的知識(shí)和技能,采取負(fù)責(zé)的行動(dòng)

---索取資料,預(yù)約看校---

常見答疑

青島明德雙語(yǔ)學(xué)校是如何選擇領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)和教師隊(duì)伍?請(qǐng)介紹一下青島明德雙語(yǔ)學(xué)校的師資情況?

明德雙語(yǔ)學(xué)校匯集全球教育精英,學(xué)校教學(xué)團(tuán)隊(duì)中外師資比例1:1,核心課程均由具有全球認(rèn)可資質(zhì)以及豐富的CNC+IB執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)的中外籍教師擔(dān)任,其中外籍老師100%擁有5年以上國(guó)際教育經(jīng)歷,中教90%以上為海內(nèi)外名校碩士學(xué)歷, 優(yōu)秀師資團(tuán)隊(duì)共同嚴(yán)把教育教學(xué)質(zhì)量,共建優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)型社區(qū)。

學(xué)校授課語(yǔ)言是什么?

校是雙語(yǔ)教學(xué),采用中文和英文授課。

青島明德雙語(yǔ)學(xué)校的特色哪些?

學(xué)校采用全球領(lǐng)先的IB教學(xué)理念,為3-19歲學(xué)生提供幼兒園、小學(xué)、初中至高中15年?貫制教育,傳承中華文化中“智信仁勇”精華品質(zhì),融合中國(guó)國(guó)家課程CNC和IB國(guó)際文憑課程體系,致力于融合中國(guó)與其它多種教育傳統(tǒng)之精粹,培養(yǎng)具有中華靈魂、國(guó)際視野和全球競(jìng)爭(zhēng)力的終生學(xué)習(xí)者。

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